法国高校四分之一教师使用英语授课

中国网5月24日讯，据法国《费加罗报》5月23日报道，法国知识界的论战已经持续数日，一方是法兰西学院，另一方是诺贝尔奖得主和一些研究机构的领导者。他们在是否允许英语进校园的问题上分裂成两派，出于保护法语的目的而设立的图邦法规禁止教育机构用外语教学。这场争吵似乎有些脱离现实，如今英语早已在教育殿堂中占据了重要一席。

5月21日周三公布的一项新的调查显示，有四分之一的教师在课堂上使用英语，这在年轻一代的教育研究人员中也很普遍，英语是受欢迎的。研究领域，英语已经近乎称霸。近一半的研究者承认自己在英语运用上有困难，有77%的人觉得英语的使用已经很普遍，在研究领域用什么语言已经没有必要再考虑了。

“在自然科学领域，法语已经没有被边缘化的危险，因为它已经处于边缘了。”一位学者这样说道。即使在人文科学领域，英语也占统治地位。（49%的研究者使用英语）影响人们选择用英文工作的主要因素不是工作者的社会出身，母语，和性别，而是他们的年龄和专业领域。

相比年龄偏大的研究者，年轻人使用英语的人数是其的两倍。因为他们知道“只用法语发表研究成果，被了解和公布的机会会少很多”。其他的语言的使用程度，如俄语、意大利语、德语，都出现了大幅的下降。

研究的发起者表示，以前科学界一直有一种声音，称“要废除盎格鲁撒克逊帝国主义”，现在这种声音越来越少了。有67%的老学者仍有这样的想法：在科学领域应用英语就等于支持盎格鲁撒克逊文化的统治。而80后学者只有40%的人有这个想法。“保卫法语”的口号也不再那么响亮。

近期在高等教学研究和科学会议上的例子明显不符合图邦法案。如果一个公共实验室在法国的领土上使用外语，按法律要讲求要翻译成法语。然而据调查显示，去年有90%的公共实验室没有这么做。（实习编译：王冬）